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- 2026-11-09 发布于湖南
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第二单元
人间至爱,亲情永在;;第二课时;有一个人,她永远占据在你心灵最柔软的地方:有一种爱,她让你肆意地索取、享用,却不要你任何回报。这个人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”!母爱是世界上最伟大的一种感情,无私的母爱,总在我们遇到风雨时悄然而至,给我们慰藉和力量,今天,我们就来学习冰心的一篇歌颂母爱的深情之作《荷叶?母亲》。;作者简介;字词学习;1.播放课文朗读音频,初步感知。注意语音、语调和节奏。
2.?自读课文,思考:
(1)请同学们朗读课文,想一想:从课文中你读出了什么??
(2)这篇文章既然是写人世间最伟大的母爱的,那么朗读这篇课文,我们应该用怎样的语气、语调呢?请与同桌互相交流一下。
(3)请一位同学朗读课文,其他同学倾听并体会这种深深的母爱。
(4)请一位同学来评价一下刚才这位同学的朗读。
(5)巴金先生这样说:“我们喜欢冰心,跟着她爱星星,爱大海,我这个孤寂的孩子在她的作品?里找到温暖,找到失去的母爱。”请同学们结合刚才的朗读感悟,再读课文,感受那分温暖。;品味探究;;3.意境美
(1)请同学们假设:如果没有了荷叶的保护,这朵红莲会怎么样??
(2)作者为什么要写白莲?运用了什么写法??
由作者笔下这自然界的雷雨,你会联想到什么?
当这一切来临的时候,是谁毅然站出来,保护我们?;(3)高尔基说:“母亲,是唯一能使死神屈服的力量。”那么课文中点明中心
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