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中学数学分层教学研究分析

摘要：随着义务教育的不断深入，学生人数的不断增加。学生两极化现象越来越严重。为了使数学教育面向全体学生，让每一个学生都在数学学科上得到各自不同的发展。在教师们不断革新教学方式方法，提高教学效率的同时。分层教学”已成为教师们教学方法研究实践的热点之一。本文从以下五个方面来阐述分层教学。第一个部分是绪论主要是分层教学的背景与意义、分层教学国内外的研究历史与现状；第二个部分是分层教学概论主要是他的含义与理论；第三个部分主要是分层教学的必要性和基本原则；第四个部分是中学数学教学中的分层教学主要是分层教学的细节与教学案例。第五