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统编版五年级语文上册第三单元预习单

项目

内容

课次

单元预习（第9—11课）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

单元预习课

课题

第三单元民间故事（统编版五年级上册）

教学目标

知识与技能：认识本单元24个生字，读准1个多音字，会写26个字、30个词语；能用较快的速度默读课文，把握故事主要内容。

过程与方法：借助起因、经过、结果和人物关系图梳理《猎人海力布》《牛郎织女》的情节；初步尝试以故事中人物的口吻复述片段。

情感态度价值观：感受民间故事想象丰富、寄托劳动人民美好愿望的特点，产生阅读整本民间故事的兴趣。

教学重点

扫清生字词障碍，读通读顺三篇课文。

用“起因—经过—结果”理清《猎人海力布》的情节，用人物关系图理清《牛郎织女》的情节。

教学难点

区分《牛郎织女》两部分内容的衔接，把握完整故事脉络。

初步体会“创造性地复述故事”的含义，能说出把简略情节讲具体的一两种办法。

教学方法

任务驱动法、自主预习法、小组合作交流法

教学器材

预习单、字典、课文朗读音频、民间故事插图

作业内容

基础题：完成本单元生字词抄写与注音，朗读三篇课文各一遍并签字。

拓展题：从“快乐读书吧”推荐的中国民间故事及欧洲、非洲民间故事中任选一本，读一个故事，记下故事名与主人公。