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(2026年)师德失范处理办法

第一章总则

第一条为深入贯彻落实新时代教育强国战略部署，健全师德建设长效机制，规范师德失范行为处理工作，保障教师合法权益，维护教育教学秩序和社会公共利益，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和规范性文件，结合2026年教育领域数字化转型、“双减”政策深化落实的实际情况，制定本办法。

第二条本办法适用于各级各类公办、民办学校、幼儿园、校外培训机构的在职教师、聘用教师、实习教师、志愿者教师、退休教师以及其他从事教育教学相关活动的人员，包括在编教师、合同制教师、代课教师、教辅人员、科研人员、后勤服务中承担教育教学任务的人员。

第三条师德失范行为处理工作应当遵循以下原则：（一）依法依规，严格依据法律法规和规范性文件开展处理工作，不得超越权限、违反程序；（二）实事求是，以事实为依据，以法律为准绳，准确认定师德失范行为的性质、情节和危害程度；（三）惩戒与教育相结合，坚持惩前毖后、治病救人，对轻微失范行为以批评教育、督促整改为主，对严重失范行为依法依规严肃处理；（四）程序正当，保障当事人的知情权、陈述权、申辩权和申诉权，确保处理过程公开、公平、公正；（五）公开透明，除涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的情形外，处理结果应当向社会公开，接受社会监督。

第四条国务院教育行政部门负责统筹指