九年级感恩教育主题班会主题班会教案.docxVIP

语文|六年级上册说课稿全集 统编版

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师恩如灯，照亮前行——九年级感恩教育主题班会

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

主题班会课（活动体验型）

课题

师恩如灯，照亮前行——九年级感恩教育主题班会

设计依据

依据《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）关于弘扬中华传统美德的要求，以及《中小学生守则（2015年修订）》孝亲尊师善待人的具体规定，结合九年级学生临近毕业、师生关系进入倒计时阶段的成长节点，以师长教诲为感恩对象，采用故事分享与情境体验的方式组织活动。

教学目标

认知：能说出教师日常付出的具体表现，理解师恩不只是课堂讲授，更包含提醒、批评、陪伴与守望。

情感态度观念：在情境体验中唤起对老师的真实感激，化解毕业前因压力产生的师生隔阂与抱怨情绪。

运用：能用一句真诚的话、一件具体的事、一份可执行的承诺表达感恩，并迁移到对父母、同伴与集体的感谢。

教学重点

通过真实故事与情境体验，让学生看见被忽略的师恩。

引导学生把感恩从心里想想转化为嘴上说出、手上做出。

教学难点

九年级学生处于中考压力期，情感表达易被不好意思阻断，需降低表达门槛。

避免活动停留在煽情层面，须落到具体、可执行、可持续的行动上。

教学方法

情境体验法：以假如时光倒流情境卡片引发代入

故事分享法：教师讲述真实教育故