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第十一章算法与框图

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试求命走

1.通过对解决具体问题过程与步骤的分析

（如，二元一次方程组求解等问题），体会算

法的思想，了解算法的含义；

2.通过模仿、操作、探索，经历通过设计

程序框图表达解决问题的过程．在具体问题的算法是高中数学课程中的新内容，本

框

解决过程中（如，三元一次方程组求解等问章的重点是算法的概念和算法的三种逻辑

题），理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺结构．

序、条件分支、循环．预测高考对本章的考察是：以选择题

1.经历将具体问题的程序框图转化为程序或填空题的形式出现，分值在5分左右，

本语句的过程，理解几种基本算法语句——输入考察的热点是算法的概念．

算语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环

法语句