《庄严的牌楼》教案-2026-2027学年人美版(北京)(新版)小学美术四年级上册.pdf

《庄严的牌楼》教案-2026-2027学年人美版(北京)(新版)小学美术四年级上册.pdf

《庄严的牌楼》教案-2026-2027学年人美版(北京)(新

版)小学美术四年级上册

—、学情分析

四年级学生已具备一定的观察与表达能力,对北京的著名景点和古建筑有模糊的

印象,见过天安门、故宫等图片,但很少认真打量过牌楼这种独特的建筑。他们对“牌

楼”这个词大多陌生,不清楚它是干什么用的、由哪些部分构成、为什么能历经几年

不倒。学生好奇心强,喜欢找一找、比一比、猜一猜的游戏化学习,也愿意用一句话

说说自己看到的建筑。本课以欣赏评述为主,重在引导学生学会从整体到局部、从结

构到材质、从色彩到花纹欣赏牌楼

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档