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  • 2026-11-09 发布于四川
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第9课时练一练

第五单元20以内的进位加法

对于同一个问题,有时可以从不同角度思考,用不同方法解决。

多角度解决问题:

一共有多少只动物?

有只有只。

左边有只,右边有只。

9

5

8

6

已知两部分的量,求总量,用加法计算。

求总量:

原来有多少个桃子?

一共要浇多少盆花?

已经浇了4盆,还有7盆没浇。

一共有多少人?

男生:

8人

女生:

6人

一共有多少人?

台上:

9人

台下:

5人

原来有多少个草莓?

6

13

13

11

15

14

12

3

15

12

11

10

一共有多少个同学?

拼出图案①和图案③,一共要用多少根小棒?请你再提

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