人美版六年级美术下册第5单元复习课件文案.docxVIP

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中国民间美术单元复习

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

复习课

课题

中国民间美术单元复习（人美版六年级下册第5单元）

教学目标

知识与技能：能说出剪纸、年画、刺绣、泥塑、皮影等民间美术门类的常见样式与代表作品，能准确使用对称、夸张变形、补色对比、二方连续、谐音寓意等术语描述民间美术作品的造型与色彩特征。

过程与方法：通过知识梳理—作品赏析—闯关练习—创作回顾四个环节，用比较、归类、描述的方法自主整理单元知识，形成一张可迁移的民间美术知识结构图。

情感态度价值观：感受民间美术图必有意、意必吉祥的文化内涵，认同民间美术是劳动人民生活的记录与情感的表达，愿意在生活中发现、保护和传承身边的民间美术资源。

教学重点

民间美术主要门类的辨识特征与代表作品。

民间美术造型、色彩、纹样的典型语言：对称均衡、夸张变形、补色对比、谐音寓意、二方连续与四方连续。

教学难点

从好看走向说清楚，用美术术语有条理地评述一件民间美术作品。

理解民间美术纹样背后的生活愿望与文化记忆，避免把民间美术简单等同于土气或过时。

教学方法

知识结构图梳理法、对比赏析法、小组竞赛法、任务驱动法、自评互评法

教学器材

多媒体课件、民间美术实物或仿制品（剪纸、年画、绣片、泥玩具）、单元知识卡片、闯关答题卡、评价量表、彩纸与剪刀（