通用版二年级书法上册第4单元导学案.docxVIP

二年级书法上册第4单元导学案（偏旁部首·左右结构）

项目

内容

课次

第4单元第1课时

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（）班

周次

第周

课型

新授课（书写技法指导课）

执行日期

年月日

课题

第4单元偏旁部首（左右结构）——左窄右宽与左宽右窄

学习目标

知识与技能：认识单人旁、三点水、双人旁等常用左偏旁，说出左窄右宽、左宽右窄两类字的宽窄比例，能在田字格中把例字写得端正匀称。

过程与方法：通过“看—说—描—临—比”五步练字法，学会先观察偏旁占位再动笔，能对照范字找出自己书写中宽窄不当的问题并改正。

情感态度价值观：养成“提笔即练字”的书写习惯，感受汉字左右部件互相避让、彼此呼应的和谐之美，愿意把字写整洁。

学习重点

掌握左窄右宽类字的书写要领：左部收紧、右部舒展，左右不打架。

掌握左宽右窄类字的书写要领：右部让左，右部收窄靠下。

学习难点

把握左右部件的宽窄比例，避免“平分秋色”或一边过挤。

左右部件的高低错落与笔画穿插避让，做到“穿插有序、重心平稳”。

学习方法

观察比较法：范字与病字对比，找出差异

示范模仿法：教师范写、学生书空、描红临写

同伴互评法：同桌互看互评，用评价量表打星

学习准备

学生：毛笔（或铅笔）、田字格练习本、墨汁、毛毡、字帖

教师：范字卡片、田字格磁性黑板、投影或实物展台、评价量表

课前预习任务

在课本第4单元中圈出