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数字化教学对小学美术创造力培养的应用——以苏教版小学美术“手印、指印变变变”为例.pdf

数字化教学对小学美术创造力培养的应用——以苏教版小学美术“手印、指印变变变”为例.pdf

    数字化教学对小学美术创造力培养的应用一一以苏教版小

    学美术“手印、指印变变变”为例

    【教学实践】

    （一）教学导入

    师：同学们，今天我们要认识一位新朋友。（点击PPT,

    展示手印天使图片，见图1）请大家说说看，这个天使有

    什么特别的地方？

    生1：老师，我知道！她的翅膀是由手印组成的。

    师：你察得真仔细！这位手印小天使非常神秘，她

    不仅漂亮，还拥有超厉害的魔法，非常喜欢用手印和指印

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