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人教版四年级体育上册第4单元作业设计

项目

内容

单元名称

第4单元球类活动·小篮球

适用学段

小学四年级（水平二）

教材版本

人教版《体育与健康》四年级上册

课时安排

5课时（每课时40分钟）

作业总量

课时作业5次+单元实践作业1次+单元达标检测1次

设计依据

依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》核心素养要求（运动能力、健康行为、体育品德），球类项目按基础知识与基本技能、技战术运用、体能、展示或比赛、规则与裁判方法、观赏与评价六个维度设置作业；水平二球类学习定位为“初步掌握几项球类活动的基本方法”，作业以体验、游戏、组合练习为主，不追求技术精细化

单元作业目标

运动能力：能说出原地运球、行进间运球、双手胸前传接球的动作要点，85%以上学生能在无防守条件下完成连续运球10次以上不掉球、3米距离传接球成功率达70%以上

健康行为：每周课外篮球活动不少于3次、每次不少于15分钟，能主动做好热身与放松，掌握运动中自我保护与简单急救常识

体育品德：在小组练习与比赛中遵守规则、尊重同伴，能承担器材收整等分工，遇到失误不埋怨、能坚持完成挑战任务

作业设计原则

分层递进：每课时作业分基础层、提高层、挑战层，学生自主选择起点，鼓励向上挑战

学练赛一体：作业任务与课堂“学、练、赛、评”环节对应，课后作业即课堂内容的延伸与