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第六单元 第1课时 倍的认识（教学设计）数学北京版二年级上册（新教材）.docxVIP

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  • 2026-11-10 发布于广东
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第六单元 第1课时 倍的认识（教学设计）数学北京版二年级上册（新教材）.docx

    第六单元第1课时倍的认识教学设计

    课程基本信息:

    学科·版本

    数学·北京版

    授课班级

    授课教师

    年级

    学期

    单元

    六、倍的认识

    课题

    第1课时倍的认识

    教学目标：

    1.知识与技能：能够初步理解“倍”的含义，明确“一个数的几倍”所表示的数量关系；熟练掌握“求一个数的几倍是多少”的解题方法。

    2.过程与方法：通过观察主题图、分析数量关系、动手圈画等活动，培养学生的观察能力、抽象概括能力和逻辑思维能力，体会从具体到抽象的数学思想。

    3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，在解决实际问题的过程中获得成功体验，激发学习数学的兴趣；培养严谨认真的学习

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