- 1
- 0
- 约3.31千字
- 约 36页
- 2026-11-10 发布于河北
- 举报
自学检测利用老师提供的器材,设计一个测量并联电路电流规律的电路图,并连好对应的实物。合作探究1.在并联电路中,干路的电流与各支路的电流有什么关系呢?写出你的猜想:2.按照P50页图15.5-3,将电流表分别接入A、B、C三点,连好实物图。合作探究实验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC?1????2????3???3.闭合开关,测量并记录下对应的电流值,填入下表。4.换用不同规格的灯炮,将实验2、3的补充完整。合作探究5.分析实验数据,能得到什么结论?在并联电路中,干路的电流等于各支路的电流之和。用公式表示:IA=IB+IC精讲点拔在实验结束时,要将实验器材整理好,并放回原来的位置。2.课外思考:小灯泡的亮度取决于什么?北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册讲义【课程标准】列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。一、教学目标知识与能力通过了解隋末农民起义,唐朝建立,唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容,培养和提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。通过列举“贞观之治”的主要内容,培养和提高梳理历史现象、历史事件的能力。通过对“贞观之治”原因的分析,认识“贞观之治”的实质,逐步培养透过现象看本质的能力。过程与方法
原创力文档

文档评论(0)