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湘美版三年级美术上册第一单元重难点突破

项目

内容

课次

第一单元（第1—3课）

课时

单元整体6课时（每课2课时）

执行班级

三年级

课型

单元重难点突破专题分析

课题

第一单元快乐的班集体（湘美版2024版艺术·美术三年级上册）

教学目标

审美感知：能观察并说出同学、老师的面部外形、五官、表情与动作特征，感受人物形象中的情感温度。

艺术表现：能用线条与色彩表现人物表情与动态，尝试吹塑纸版画等材料语言完成集体主题作品。

创意实践：能围绕“班集体”主题构思画面，与同伴合作完成集体照版画、劳动记忆画、尊师卡片等作品。

文化理解：在人物画欣赏与尊师主题创作中体会集体生活中的关爱与尊重，理解美术是表达情感、记录生活的方式。

教学重点

抓住人物外形、五官、表情、动态等主要特征进行表现。

用线条与色彩传达情绪，画面构图饱满、主体突出。

在集体主题创作中体现“我们”的关系与情感。

教学难点

表情与动态的夸张取舍——既“像”又“活”，避免概念化符号脸。

吹塑纸版画的刻、涂、印工序控制与套印对位。

多人合作画面中的主次、疏密与整体协调。

教学方法

观察比较法：真人观察、照片与范作对照

示范演示法：局部示范＋工序示范

游戏体验法：表情猜词、动作模仿

小组合作法：集体照版画分工协作

多元评价法：自评、互评、教师点评

教学器材

教师：人物画范作