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资格考试中的教师资格考试改革

一、教师资格考试改革的时代背景与核心动因

（一）教师队伍建设提质升级的现实需求

我国教育事业在过去几十年间实现了跨越式发展，各级各类教育的普及程度大幅提升，教师队伍的规模也持续扩大，基本满足了教育普及的需求。但随着教育从“有学上”向“上好学”转变，教师队伍建设的重心逐渐从规模扩张转向质量提升。有研究指出，我国教师队伍已经进入“提质增效、强化内涵”的发展新阶段，对教师的专业素养、教育能力、师德水平都提出了更高的要求（柳海民等，2021）。传统的教师资格准入制度已经难以适应这一转变，亟需通过改革提高准入门槛、完善评价标准，从源头上保障教师队伍的整体质量。同时，近年来社