人音版二年级音乐下册第1单元思维导图.docxVIP

语文|关雎 统编版八年级下册

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人音版二年级音乐下册第1单元思维导图

项目

内容

课次

第1课（第1单元）

课时

2课时（每课时40分钟）

执行班级

二年级（）班

课型

单元梳理课（备课用）

课题

春天来了（人民音乐出版社二年级下册）

教学目标

知识与技能：能认识0（休止符）并准确拍击带0的节奏；能用自然、有表情的声音演唱《大树妈妈》《郊游》；能在学会歌曲后跟着老师按音高唱唱名。

过程与方法：通过聆听—模仿—演唱—编创的学习路径，在听、唱、拍、演中感受春天的音乐形象，尝试用沙锤等无固定音高的打击乐器为歌曲伴奏。

情感态度价值观：在春天的歌声中感受自然之美与母爱的温暖，萌发爱护树木、保护绿色的意识。

教学重点

有表情地演唱《大树妈妈》《郊游》。

在聆听中感受《春之歌》《春风》所描绘的春天气息。

教学难点

按音高准确唱唱名。

唱好含八分休止符的乐句，做到声断气连、轻松自然。

教学方法

聆听法：完整聆听、复听、带着问题听

听唱法：先听后唱，降低识谱负担

情境法：以找春天情境贯穿

编创法：自制打击乐器、创编节奏与动作

教学器材

钢琴（或电子琴）、多媒体课件与音频

沙锤、三角铁等无固定音高打击乐器

自制乐器材料：沙子、豆子、饼干盒、饮料瓶

作业内容

基础题：把《大树妈妈》《郊游》唱给家人听，注意休止处的停顿。

拓展题：用沙锤或自制乐器