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- 2026-11-12 发布于浙江
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异分母分数大小比较
学习目标
1.使同学们理解和掌握异分母分数大小的比较的方
法,并能正确的比较异分母分数的大小。
2.进一步掌握通分的方法,提高通分的熟练程度。
3.使同学们能根据要求或实际情况灵活、恰当的选
择异分母分数大小比较的方法,进一步培养学生
的分析能力、提高同学们解决问题的能力,发散
同学们的思维。
复习1
⑴2和7的最小公倍数是(14)。
3和9的最小公倍数是(3)。
⑵4和10的最小公倍数是(20)。
414
⑶2=()12=()18
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