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人美版八年级美术上册第二单元《中国画的独特意蕴》说课稿

项目

内容

课次

单元说课（第2单元，共3课）

课时

单元总课时6课时（每课2课时）；说课用时12分钟

执行班级

八年级（1）—（6）班

课型

单元整体说课（教研组内交流）

课题

中国画的独特意蕴——人美版（2025秋版）八年级上册第二单元

说课环节

说教材、说学情、说目标与重难点、说教法学法与准备、说教学过程、说板书与作业、说反思与预设

单元课时序列

第1课《山水相逢》2课时：山水画的观察方式与笔墨语言

第2课《花鸟为伴》2课时：花鸟画的笔意与勾勒、点厾、没骨、破墨

第3课《传神写照》2课时：人物长卷的场景转换与以形写神

单元大概念

中国画以笔墨语言承载中国人的自然观与生命观，意蕴生于形与神、笔与墨、景与心的关系之中

单元基本问题

中国画用什么语言说话？

山水、花鸟、人物三类题材各自如何写意？

传统笔墨在今天还能怎样被使用？

单元教学目标

审美感知：能辨识山水、花鸟、人物画在笔墨、章法、留白上的形式特征，说出至少三种具体的视觉证据。

艺术表现：能运用中锋、侧锋、浓淡干湿等基本笔墨完成一幅小幅山水或花鸟习作，做到笔意与物象相合。

创意实践：能以传统笔墨语言结合当代生活题材，完成一件有个人表达的单元作品。

文化理解：能联系天人合一以形写神等观念，解释中国画意蕴的文化来源，并形