人教版三年级信息技术下册第8单元导学案.docxVIP

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第8单元守护在线安全导学案

项目

内容

课次

第8单元（第28—30课）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元导学课+新授课+实践探究课

课题

守护在线安全（人教版信息科技三年级全一册第8单元）

单元导语

网络像一座热闹的城市，有图书馆、游乐场，也有需要小心绕行的路口。本单元我们先认识会思考的人工智能，再了解我国自主研发的技术为什么重要，最后学会在上网时保护好自己的账号、信息和心情，做一个懂技术、守规则、有担当的小网民。

学习目标

信息意识：能说出人工智能在生活中的3个以上应用，知道网络使用中存在哪些风险。

计算思维：能用先判断、再操作的步骤梳理一次安全上网的流程。

数字化学习与创新：能借助数字工具完成一次简单的AI体验并记录结果。

信息社会责任：能说出3条以上在线安全防范措施，愿意遵守网络行为规范。

学习重点

人工智能的常见应用与自主可控的含义。

在线安全防范的三条核心做法：设好密码、不点陌生链接、不泄露个人信息。

学习难点

理解自主可控与自己生活的联系。

在真实情境中判断一条网络信息是否可信，并说出判断理由。

学习方法

情境体验法、小组合作探究、任务驱动、案例辨析

学习准备

计算机教室、多媒体课件、学习任务单、小组记录表

作业内容

基础题：完成本导学案当堂检测部分并自