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七年级语文集体备课记录

项目

内容

备课组

七年级语文备课组

备课时间

2026年10月29日（第9周星期四）14:30—16:10

备课地点

七年级语文办公室

主持人

备课组长王老师

记录人

李老师

参与人员

王老师、李老师、张老师、陈老师、赵老师（共5人）

缺席人员

无

备课课题

《春》（朱自清），统编版七年级上册第一单元第1课

教材版本

统编版（人教版）七年级上册

备课形式

主备人说课＋集体研讨＋形成共案

课时安排

3课时（每课时45分钟）

一、备课背景与教材分析

本单元为统编版七年级上册第一单元，单元篇目为《春》（朱自清）、《济南的冬天》（老舍）、《雨的四季》（刘湛秋）及《古代诗歌四首》，单元写作主题为“热爱写作，学会观察”。作为初中语文起始单元，《春》承担着由小学“读懂内容”向初中“品味语言”过渡的衔接功能，是学生第一次系统接触写景抒情散文的范本。

主备人王老师从三个层面作教材分析。其一，文本价值上，《春》以“盼春—绘春—赞春”为结构骨架，绘春部分依次展开春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面，观察角度由近及远、由上而下、由景及人，是训练学生“抓特征、理层次”的优质语料。其二，学情上，七年级新生朗读基础参差，对重音、停连缺乏自觉，赏析多停留于“写得好美”的笼统感受，缺少从修辞、用词、感官角度切入的具体路径。