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人教版五年级音乐上册第六单元重难点突破

项目

内容

课次

单元整体（第6单元）

课时

4课时（每课时40分钟）

执行班级

五年级（1）—（4）班

课型

单元整体教学（唱歌、欣赏、活动综合）

课题

第六单元“爱满人间”（人教版五年级上册音乐）

教学目标

审美感知：能听辨并描述本单元歌曲与欣赏作品中旋律走向、力度变化、速度与音色所营造的情感氛围，说出“温暖、明亮、舒展”等感受对应的音乐要素依据。

艺术表现：能用连贯的气息、柔和圆润的音色演唱本单元歌曲，做到歌词吐字清晰、乐句呼吸统一；能在齐唱、轮唱、简单二声部中保持音准与声部平衡。

创意实践：能为歌曲设计力度、速度与演唱形式的变化方案，并用打击乐器、身体律动或朗诵进行编创表现。

文化理解：理解“爱”在音乐中的多种表达——对亲人、对同伴、对家乡与祖国的情感，知道音乐是传递情感与祝愿的重要方式。

教学重点

用连贯、柔和的音色与稳定的气息演唱本单元歌曲，唱准乐句中的大跳音程与附点节奏。

在聆听中抓住旋律、力度、速度、音色等要素，说出音乐情绪的变化过程。

在齐唱基础上尝试轮唱与简单二声部，做到声部进出清楚、音量均衡。

教学难点

长乐句中的气息支撑与换气位置把握，句尾音高易偏低、音色易发虚。

附点节奏与切分节奏的时值准确，演唱时易“赶拍”或拖拍。