人教版四年级美术下册第4单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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主题与背景

项目

内容

课次

第4课

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（）班

周次

第（）周

课型

造型·表现（兼欣赏·评述）

执行日期

年月日

课题

主题与背景（人教版小学美术四年级下册第4课）

教学目标

审美感知：观察并说出主题与背景在大小、位置、色彩、虚实上的差异，感受主次分明带来的画面秩序感。

艺术表现：能运用大小对比、位置安排、色彩冷暖与虚实处理中至少两种方法，完成一幅主题突出、背景得当的绘画作品。

创意实践：围绕自选主题尝试不同的背景处理方案，在比较与修改中优化画面效果。

文化理解：欣赏中外绘画作品中主体与环境的处理方式，体会以景衬人、以虚托实的东方审美意趣。

教学重点

理解主题与背景的主次关系，明确主题要突出、背景要退让的表现原则。

掌握突出主题的常用方法：放大主体、置于视觉中心、加强色彩对比、弱化背景细节。

教学难点

背景处理退而不空——既不能喧宾夺主，也不能空洞无物。

在创作中自觉运用对比关系组织画面，避免主体与背景混淆、画面平均用力。

教学方法

情境导入法：以生活场景与名作对比引发认知冲突

观察比较法：同一主题的两种画面并置辨析

示范点拨法：教师现场演示背景虚化与色彩退让

自主探究与同伴互评：创作—展示—修改闭环

教学器材

教师：多媒体课件（名画与生活照片对比图）、示范用画纸与颜料、板书卡