2026年新桂教版音乐七年级上册《第二单元我和我的祖国》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《2026年新桂教版音乐七年级上册〈第二单元我和我的祖国〉大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

七年级学生

我和我的祖国

4课时

2026新桂教版

我和我的祖国

音乐是表达家国情怀与文化认同的重要载体

聆听与感知爱国题材声乐作品；准确演唱《我和我的祖国》；结合广西本土音乐元素进行创编与融合表达

掌握6/8拍的韵律感及圆舞曲风格的演唱技巧；准确表现歌曲中的切分节奏与弱起小节；声部间的和谐配合

深刻理解音乐作品中的情感内涵并将其转化为有感染力的艺术表现；跨学科融合创编中的音乐逻辑性与艺术性统一

设计理念与指导思想

本大单元整体教学设计严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》精神，以核心素养为导向，打破传统单篇课文教学的壁垒，构建大单元、大情境、大任务的教学新格局。设计理念根植于“以美育人、以文化人”的教育方针，强调音乐学科的实践性与创造性。通过重构教学内容，将经典爱国题材声乐作品与广西本土民族音乐文化相融合，引导学生在真实的文化情境中感知、体验、表现与创造音乐。

在教学实施过程中，坚持“教-学-评”一致性原则，将评价前置并贯穿于教学全过程，确保学习目标的可测性与达成度。摒弃机械的技能训练，转向以音乐审美为核心，以文化理解为底蕴的深度学习。鼓励学生通过项目式学习