《第1课 绚丽光影》教案2026-2027学年苏少版五年级上册音乐.docxVIP

绚丽光影

课题

绚丽光影

单元

第四单元

学科

美术

年级

五年级

教材分析

本课属于欣赏·评述学习领域，是苏少版小学美术五年级上册第四单元光的礼物的第1课。教材引导学生发现生活中的光，区分自然光与人造光，了解光的色彩——颜料

三原色（红黄蓝）与色光三原色（红绿蓝）的差异，探索光与影的关系。教材还展示了光透过精心设计的彩色透明片投射出不同光影效果的实验，为后续用光涂鸦和光影游戏

两课奠定光与色彩的认知基础。本课将美术与科学跨学科融合，帮助学生从艺术与科学两个维度理解光的色彩与光影之美。

学情分析

五年级学生对光有丰富的感性认识，知道太阳光、灯光等日常光源，但对颜料三原色与色光三原色的区别缺乏了解。学生在低年级已学习过颜料三原色（红黄蓝），但色光

三原色（红绿蓝）是新知识，可能产生认知冲突。学生对影子有直观体验，但较少思考光与影的色彩关系。需要通过实验观察和直观对比帮助学生理解抽象的光色原理，激发探究

兴趣。

教学目标

1.审美感知目标：了解生活中自然光与人造光的类型，认识颜料三原色（红黄蓝）与色光三原色（红绿蓝）的区别；理解光与影的关系，知道光透过彩色透明材料会产生不

同色彩的光影效果。

2.艺术表现目标：了解生活中自然光与人造光的类型，认识颜料三原色（红黄蓝）与色光三原色（红绿蓝）的区别；理解光与影的关系，知道光透过彩色透明材料会产生不

同色彩的光影效果。

3.创意实践目标：通过