沪科版八年级物理下册全册教案（新课标核心素养版）.docxVIP

沪科版八年级物理下册全册教案（新课标核心素养版）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

八年级（）班

课型

新授课

课题

第七章力与运动第一节牛顿第一定律

教学目标

物理观念：知道牛顿第一定律的内容，理解“力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因”，能区分“运动状态不变”与“不受力”的关系。

科学思维：经历“实验事实—科学推理—得出结论”的理想实验过程，体会推理与假设在物理学中的作用，能对亚里士多德与伽利略的观点作出评价。

科学探究：能设计“阻力对物体运动影响”的探究方案，控制同一小车、同一高度、不同粗糙程度的水平面，会记录并比较小车滑行距离。

科学态度与责任：体会伽利略、牛顿等科学家敢于质疑的品格，认识“结论需要证据支持”的科学态度。

教学重点

牛顿第一定律的内容与得出过程。

理想实验法（实验＋推理）的理解。

教学难点

理解“物体不受力时保持匀速直线运动或静止”这一推论。

区分“实验直接结论”与“推理所得结论”。

教学方法

情境导入法

实验探究法

理想实验推理法

小组讨论法

教学器材

斜面、木板、棉布、毛巾、小车、刻度尺（每组一套）

多媒体课件、亚里士多德与伽利略观点对比图

演示用气垫导轨或吹气托盘（可选）

作业内容

基础题：默写牛顿第一定律内容，说明定律中“一切”“总”“或”三个词的含义。

拓展题：若小车在绝对光滑的水平面上运动，它的速