鲁教版九年级化学下册第6单元思维导图.docxVIP

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鲁教版九年级化学下册第六单元化学与社会发展思维导图

一、单元定位

本单元是鲁教版（五四学制）九年级全一册的第六单元，主题为“化学与社会发展”，教材选取与化学密切关联的材料、能源、化肥和农药、环境等内容，引导学生站在社会发展的大背景中认识化学，体会化学在能源开发、材料研制、农业生产、环境保护中的重要作用。学习本单元的主线是“性质决定用途、用途联系社会”：先弄清物质的性质与变化规律，再把它放到能源、材料、农业、环境四个真实情境中去理解。

复习时建议把整章压缩成一张“中心—四分支”的图：中心写“化学与社会发展”，向外伸出能源、材料、农业、环境四条主干，每条主干再挂“是什么—为什么—怎么用—注意什么”四层枝叶。下文按这一结构逐层展开，可直接作为绘制导图的文字骨架。

二、分支一：化学与能源开发

1.能源的分类与现状

能源按能否在自然界中循环再生，分为可再生能源与不可再生能源。煤、石油、天然气属于化石燃料，是当前人类利用最多的能源，属于不可再生能源；太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、生物质能等属于可再生能源。化石燃料储量有限且燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和粉尘，因此开发新能源既是资源问题，也是环境问题。

类别

代表能源

主要特点

利用中的问题

化石燃料

煤、石油、天然气

能量密度高、利用技术成熟

不可再生；燃烧产物含C