教科版三年级科学上册第2单元导学案.docxVIP

科学|第二单元水 教科版三年级上册

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教科版三年级上册科学第二单元《水》单元导学案

项目

内容

单元名称

第二单元水（教科版《科学》三年级上册，2025年新教材）

适用学段

小学三年级

课时安排

8课时，每课时40分钟

单元大概念

水在自然界中以气态、液态、固态三种状态存在，状态之间可以相互转化；水能溶解一些物质，溶解的快慢可以改变，溶解的物质也能重新分离出来

单元学习目标

科学观念：知道水会蒸发变成水蒸气，水蒸气遇冷会凝结成水珠；知道水在加热到沸腾、冷却到结冰时状态发生变化，冰熔化又变回水；知道水能溶解食盐、小苏打等物质，一定量的水能溶解的物质量有限，搅拌、升温、碾碎可以加快溶解，溶解的物质可以用蒸发的方法分离出来。

科学思维：能根据观察到的现象作出推断，用水蒸气看不见水蒸气遇冷等解释生活中的现象；在比较实验中学会只改变一个条件。

探究实践：能设计并完成蒸发、凝结、沸腾、结冰、熔化、溶解、分离等简单实验，会用温度计、量筒等工具，会记录并整理观察数据。

态度责任：保持对水的变化现象的好奇心，养成如实记录、反复验证的习惯，形成节约用水、保护水资源的意识。

单元学习重点

水与水蒸气的相互转化：蒸发与凝结。

水在受热、受冷时状态的变化：沸腾、结冰与熔化。

溶解现象及影响溶解快慢的因素，溶解物质的分离方法。

单元学习难点

理解水蒸