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2026年教师资格证考试教育心理学专项试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学过程中教师的心理活动规律

B.教育教学过程中学生的心理活动规律

C.教育教学过程中教与学的基本心理规律

D.学校情境中学生的心理健康问题

2.皮亚杰认为，儿童认知发展的根本动力是（）

A.同化与顺应

B.成熟与练习

C.社会性经验

D.平衡化

3.埃里克森认为，中学生阶段（12—18岁）的主要发展任务是（）

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.建立自我同一性，防止角色混乱

C.获得亲密感，避免孤独感

D.获得自主感，克服羞怯感

4.某学生能根据“如果明天不下雨，我们就去春游”进行推理，并能处理“若p则q”的命题关系。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该学生的认知发展最可能处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.在加涅的学习结果分类中，学生学习“勾股定理”属于（）

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

6.学生先学习“麻雀”“燕子”等具体概念，再学习“鸟”这一概念。这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.发现学习

7.某学生在学习新知识时，习惯将新内容与自己已有的生活经验联系起来，并不断追问“这和我有什么关系”。根