2026年春人教版道法七年级下册第六课传承核心思想（第二课时）（做核心思想理念的传承者）教学设计.docxVIP

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《2026年春人教版道法七年级下册第六课传承核心思想（第二课时）（做核心思想理念的传承者）教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

七年级下学期学生

做核心思想理念的传承者

第二课时

人教版（2026年春）

传承核心思想

中华优秀传统文化是中华民族的根与魂

核心思想理念的基本内涵及当代价值，青少年传承核心思想理念的路径与方法

理解核心思想理念（讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同）的内涵与当代价值

将核心思想理念内化于心、外化于行，在真实生活情境中自觉践行

设计理念与指导思想

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，坚持立德树人根本任务，聚焦培养以实现中华民族伟大复兴为己任的时代新人。设计过程中，深度融合大单元整体教学理念，以“做核心思想理念的传承者”为核心议题，打破传统单课时碎片化教学局限，构建从认知到认同再到践行的进阶式学习逻辑。

教学设计强调“教-学-评”一致性，将学业质量标准转化为可操作、可测量的教学目标和学习任务。通过创设真实复杂的社会生活情境，如“校园文化节策划”“社区志愿服务方案设计”等，引导学生在解决真实问题的过程中，体验、感悟并认同中华优秀传统文化的核心思想理念。

同时，本设计积极践行跨学科主题学习理念，有机融合语文（经