青岛版四年级数学上册第2单元预习单.docxVIP

道德与法治|宪法在我身边——认识国家的根本大法 统编版二年级上册

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四年级数学上册第2单元预习单（青岛版·线和角）

项目

内容

课次

单元预习单（第2单元）

课时

1课时（40分钟，可拆为课前预习与课堂导学两段）

执行班级

四年级（）班

课型

预习导学课

课题

第二单元《繁忙的工地——线和角》（青岛版六三制四年级上册）

教学目标

知识与技能：知道线段、射线、直线的特征及相互联系与区别；知道角的特征与各部分名称，会用角的符号表示角；认识量角器，会用量角器量角和画指定度数的角；认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。

过程与方法：通过画一画、量一量、比一比、折一折等操作活动，经历从生活实物中抽象出线与角的过程，发展空间观念与量感。

情感态度价值观：感受线与角在建筑、交通、生活中的广泛应用，体会数学与生活的联系，养成先估后量、规范操作的习惯。

教学重点

线段、射线、直线的特征与区别。

角的特征，用量角器量角与画指定度数的角。

平角、周角的认识及五类角的大小关系。

教学难点

理解射线、直线无限延伸的含义，区分可度量与不可度量。

量角、画角时内外圈刻度与零刻度线的正确对应。

教学方法

预习任务驱动：先读、再画、后测，带着问题进课堂

操作探究法：画线、折角、量角、画角

对比辨析法：用表格对比三种线的异同

同伴互查与教