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人教版六年级语文下册第六单元知识清单

一、单元概览

本单元是小学阶段的最后一个单元，也是全套教材中唯一以综合性学习方式编排的单元，主题为“难忘的小学生活”。教材围绕这一主题安排了“回忆往事”和“依依惜别”两个活动板块：前者借助时间轴梳理六年往事，后者通过毕业联欢会与书信赠言表达惜别之情。两个板块层层递进，把“回忆—整理—表达”串成一条完整的学习线索。

需要特别注意的是，本单元没有常规的识字写字、朗读背诵任务，几篇阅读材料也不作为课文来教，而是作为开展活动的“参考资料”。学习的重心落在综合性学习能力的生成上，即按照“明确任务—制定计划—实践探究—交流评价”的流程，把语文能力与真实生活连接起来。

本单元的语文要素有两条：一是“运用学过的方法整理资料”，二是“尝试策划简单的校园活动，学写策划书”。前者承接五年级学过的搜集、筛选、分类整理资料的方法，后者是本单元新增的能力增长点，也是教学重点。

表1单元学习目标与达成方式

序号

学习目标

主要达成方式

1

阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划

阅读三篇回忆类材料，小组讨论并填写活动计划表

2

回忆六年小学生活，填写时间轴，选取有代表性的内容与同学分享

自主设计时间轴样式，小组交流、全班分享

3

收集、筛选、整理资料，制作成长纪念册

按“搜集—分类—编排”三步完成个人或集体纪念册

4

策划毕业联欢会，学写策划书，制作节目单，举