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师德师风建设制度

第一章总则

第一条为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，扎实推进新时代师德师风建设，培养高素质专业化教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中小学教师职业道德规范》等法律法规和规范性文件，结合教育工作实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本行政区域内各级各类公办、民办中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的全体在岗教职工，包括在编人员、员额制人员、劳务派遣人员、临聘人员、支教教师、实习指导教师、教辅人员、行政后勤人员等所有与教育教学相关的工作人员。民办教育培训机构参照本制度执行。

第三条基本原则

（一）坚持政治引领。把党的政治建设摆在首位，引导广大教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务。

（二）坚持以德立教。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，突出教师职业的公共属性和育人职责，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

（三）坚持问题导向。聚焦群众反映强烈的有偿补课、收受礼品礼金、体罚变相体罚学生等师德突出问题，精准施策、标本兼治，坚决查处师德失范行为，切实维护教育公平和教师队伍形象。

（四）坚持奖惩并