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八一军旗红：英雄故事里的建军精神

项目

内容

课次

课时

1课时（45分钟）

执行班级

高一（）班

课型

主题班会课

执行日期

2026年8月1日

课题

八一军旗红：英雄故事里的建军精神（建军节主题班会）

教学目标

认知：知道八一建军节的由来与南昌起义的基本史实，理解八一精神听党指挥、敢为人先、百折不挠、为民奋斗的内涵。

情感态度观念：在英雄人物事迹中感受人民军队的忠诚与担当，增强对人民军队的崇敬之情和国防意识。

运用：能结合自身学习生活，说出传承八一精神的具体做法，形成班级行动共识。

教学重点

南昌起义的史实与建军节的由来。

八一精神的四个内涵及其在英雄人物身上的具体体现。

教学难点

把九十多年前的革命精神与高一学生的现实生活建立真实联系，避免口号化。

引导学生理解听党指挥这一核心内涵的历史必然性。

教学方法

情境导入法：以影像与史料创设历史现场

讲授法：梳理史实脉络与精神内涵

故事教学法：以英雄人物事迹承载精神

讨论法：小组交流与全班分享

教学器材

多媒体课件（含南昌起义影像片段、军旗军徽图片）

英雄人物事迹卡片（每组一套）

板书用磁贴、计时器

作业内容

基础题：整理课堂笔记，用200字左右写出我心中的八一精神。

拓展题：任选一位南昌起义走出的将帅，查阅其生平，写一则300字人物小传。