西师大版一年级数学下册第1单元作业设计.docxVIP

安全教育|不跟陌生人走 幼儿园小班

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100以内数的认识单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业设计（第1单元）

课时

6课时作业+1次单元综合作业

执行班级

一年级（）班

课型

单元整体作业设计

课题

100以内数的认识（西师大版一年级下册第1单元）

教材版本说明

本设计按旧版西师大版一年级下册第1单元100以内数的认识编排，课时顺序为数数、数的组成、100以内数的写法、100以内数的读法、数的顺序、大小比较。若使用2025年春季新教材，该内容位于第三单元，课时顺序与题量可按实际教学进度调整。

作业目标

知识与技能：能正确数出100以内的物体个数，会用一个一个十个十个等方法数数；知道10个一是十、10个十是一百，理解100以内数的组成；能正确读、写100以内的数，说出各数位上数字表示的意思；掌握100以内数的顺序，会用＞＜＝比较两个数的大小。

过程与方法：在数小棒、拨计数器、摆数卡等操作中经历数量—数—数位的抽象过程，在比较与排序中积累观察、归纳的经验，初步形成数感与符号意识。

情感态度价值观：在数身边物品、记录生活中的数等活动中感受数学与生活的联系，养成书写工整、检查订正的习惯，体验完成作业的成就感。

作业设计依据

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》第一学段数与运算要求：在实际情境中感悟并理解数的意义，理解数