北师大版七年级数学上册第2单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

有理数及其运算单元教学规划

项目

内容

课次

单元规划（第1课时前）

课时

单元共14课时（含单元复习与评价2课时）

执行班级

七年级（）班

课型

单元整体教学规划

课题

第二章有理数及其运算（北师大版七年级上册）

教学目标

抽象能力：从温度、海拔、收支、盈亏等现实情境中抽象出正数与负数，理解有理数的意义，会用数轴上的点表示有理数。

运算能力：理解有理数加法、减法、乘法、除法、乘方的算理，能准确、合理、灵活地进行有理数运算，能运用运算律简化运算。

推理能力：经历由具体情境归纳法则—用法则推演运算—用运算律说明算理的过程，体会减法转加法、除法转乘法的转化思想。

几何直观：借助数轴直观理解相反数、绝对值、有理数大小比较与加减运算的几何意义。

应用意识：能用有理数运算解决温差、水位变化、盈亏核算等实际问题，感受数学与生活的联系。

教学重点

有理数的概念、数轴、相反数与绝对值。

有理数加减乘除与乘方的法则及混合运算顺序。

运算律在简化运算中的运用。

教学难点

异号两数相加、相乘的符号确定与算理理解。

绝对值概念的非负性与分类讨论。

混合运算中符号、顺序与括号的综合处理。

教学方法

情境驱动：以真实数据情境引出新数

数形结合：以数轴支撑概念与运算理解

归纳建构：由实例归纳法则，再由法则推演

变式训练：分层练习与错例辨析

教学器材

多媒体课件、温度计与海拔示意图

数轴磁性贴片、数轴练习