人教版PEP三年级英语上册第4单元导学案.docxVIP

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Unit4Weloveanimals导学案

项目

内容

课次

第4单元（共3课时）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元整体导学（预习+课中+课后一体化）

课题

Weloveanimals（人教版PEP三年级上册Unit4）

学习目标

语言能力：能听懂、会说并认读动物词汇monkey、rabbit、panda、cat、dog、duck、elephant、bird、tiger及地点词zoo；能用Look!Ihavea...与Whatsthat?Itsa...询问和介绍动物；能认读并书写字母Jj—Nn，掌握其在单词中的首音。

文化意识：了解动物是人类的朋友，愿意用简单英语表达对动物的喜爱与赞美。

思维品质：能按外形、叫声、动作等特征对动物进行分类与描述，在猜谜、比较中作出判断。

学习能力：能借助图片、动作和录音自主学习，主动开口模仿，初步养成听音跟读与自评习惯。

学习重点

动物词汇的音、形、义认读，做到见词能读、听音能指。

句型Look!Ihavea...与Whatsthat?Itsa...在真实情境中的问答运用。

字母Jj—Nn的认读、书写及首音发音。

学习难点

Great!中字母组合ea的发音，以及Co