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三年级传统文化主题班会教案

授课年级

小学三年级

课型

主题班会

课时

1课时（40分钟）

教学目标

1.知识目标：了解传统节日的基本习俗、经典蒙学作品的含义、常见传统礼仪的规范，能够说出至少3个中国传统节日、2个传统礼仪。

2.能力目标：通过小组合作、情景模拟、分享展示等活动，提升语言表达、团队协作和情景应对能力。

3.情感目标：感受中华优秀传统文化的魅力，萌发对传统文化的热爱与传承意识，养成懂礼貌、守礼仪的良好习惯。

教学重难点

1.教学重点：掌握常见传统节日的核心习俗、基础传统礼仪规范，理解《弟子规》经典名句的含义。

2.教学难点：将传统文化知识转化为日常行为自觉，主动在生活中践行传统礼仪，形成传承传统文化的意识。

教学准备

1.教师准备：传统节日相关图片、动画短视频，传统礼仪情景卡片，《弟子规》诵读音频，奖励用的小贴纸。

2.学生准备：提前收集1个自己最喜欢的传统节日的小资料，准备1句自己知道的传统礼仪用语。

教学过程

一、趣味导入：文化猜猜猜（5分钟）

师生活动

1.教师出示谜语，引导学生猜传统节日：

①“红红的汤圆碗里装，十五花灯亮堂堂，男女老少齐赏月，家家户户喜洋洋。”（谜底：元宵节）

②“端午到，挂艾枝，粽香飘满小院子，纪念屈原传千秋，龙舟竞渡真热闹。”（谜底：端午节）

2.教师提问：“同学们，你们还知道哪些我们中国自己的传统节