济南版八年级生物上册第1单元复习课件文案.docxVIP

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济南版八年级生物上册第四单元复习课件文案

项目

内容

课次

1

课时

2课时（90分钟，可拆为两节连排）

执行班级

八年级（1）班

课型

单元复习课

课题

第四单元物种的延续（济南版八年级生物上册）

教学目标

知识与技能：说出绿色开花植物花的结构与果实种子的来源，说明种子萌发条件与根尖、芽、茎的结构功能；区分昆虫完全变态与不完全变态、两栖动物与鸟类的生殖发育特点；概述人类生殖系统组成、受精与胚胎发育过程；描述染色体、DNA、基因的关系及人的性别决定，区分可遗传变异与不可遗传变异。

过程与方法：通过结构图识图、概念对比表填写、易错辨析与变式训练，形成结构—功能—过程相统一的复习方法；能用比较法整理四章核心概念。

情感态度价值观：体会生物通过生殖发育延续物种、通过遗传变异保持多样性的统一性，认同青春期健康与科学性别观念。

教学重点

花的结构与果实种子的形成对应关系；种子萌发的条件与根尖结构功能

昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育方式比较

受精过程与胚胎发育中胎盘、脐带的作用

染色体、DNA、基因的关系与人的性别决定

教学难点

子房各部分与果实各部分的一一对应

完全变态与不完全变态、体内受精与体外受精的辨析

生男生女机会均等的原因分析

可遗传变异与不可遗传变异的判断依据

教学方法

结构图识图法、对比表格法、易错辨析法、讲练结合法

教学