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七年级数学上册知识点大全(最新版)

一、选择题：设问方式与排除策略

（一）正负号、数轴与绝对值

1.正负数意义的判断型设问

这一类题的四个选项通常分别指向相反意义的量、0的归属、符号与大小的关系。作答时不必逐项推演，先给每个选项找一个反例，能举出反例的立即排除；举不出反例的，再回到定义逐字核对。判断的核心只有两条：正负号表示相反意义，不表示大小；0既不是正数，也不是负数。

例：下列各数中，属于负数的是（）：A.-(-2)；B.|-3|；C.(-1)3；D.(-2)2。

分析：A中-(-2)=2，是正数；B中|-3|=3，是正数；C中(-1)3=-1，是负数；D中(-2)2=4，是正数。四个选项的符号由括号内的负号个数与指数共同决定，负号个数为奇数时结果为负。

解：选C。

2.数轴上的点、距离与大小比较

数轴题的设问集中在三个方向：读出点表示的数、比较两个数的大小、求两点之间的距离。距离用右边的数减去左边的数，或者对两数之差取绝对值，两种算法结果一致。比较大小只看点在数轴上的左右位置，不看绝对值大小。

例：数轴上点A表示的数是-2，点B表示的数是4，则A、B两点间的距离是（）。

分析：距离等于两数之差的绝对值，|4-(-2)|=|6|=6。若用右减左，同样得到4-(-2)=6。负数参与减法时要先加括号，避免把减号与负号连写成两个符号。

解：距离为6。

?数轴上表示的两