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音乐|第一单元华夏古韵 人教版八年级下册

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浙教版三年级上册信息科技第6单元说课稿

项目

内容

课次

单元说课（1课时代表课）

课时

说课10分钟

执行班级

三年级

课型

单元说课

课题

浙教版三年级上册信息科技第6单元（单元整体说课）

教学目标

信息意识：能说出本单元涉及的在线资源与网络行为的基本常识，对网络信息与个人信息的价值形成初步判断。

计算思维：能用先想目标—再找资源—再看安全—最后整理的简单步骤描述一次在线活动，初步形成有序解决问题的思路。

数字化学习与创新：能在教师指导下完成进入平台、获取资源、整理与分享等基本操作，并尝试用在线工具支持自己的学习。

信息社会责任：知道网络痕迹与数字身份的存在，能说出2～3条保护个人信息、文明上网的具体做法。

教学重点

在线资源的获取、查看、分类整理与共享的基本方法。

网络痕迹与数字身份的基本认识，以及保护个人信息的具体做法。

教学难点

三年级学生抽象思维弱，把网络痕迹数字身份等看不见的概念转化为可感知的生活经验。

在真实操作中把安全意识内化为自觉行为，而不是停留在背记口号。

教学方法

情境教学法、任务驱动法、演示示范法、小组合作探究、游戏化评价

教学器材

多媒体课件、机房一人一机（联网）、班级学习平台账号、资源分类卡片、安全行为判断卡

作业内容

基础题：完成我的在线活动记录单，记