父亲节酒店主题班会教案.docxVIP

英语|Unit5Citiesandhometowns单元作业设计 冀教版五年级上册

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父亲节主题班会：我的“家庭酒店”首席管家

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

小学五年级（2）班

周次

第16周

课型

主题班会课（体验式活动课）

执行日期

6月第三个星期日（父亲节）前一周班会课

课题

我的“家庭酒店”首席管家——父亲节感恩主题班会

教学目标

认知：知道父亲节的由来与日期，理解“管家”式照顾背后的日常付出，能说出父亲在家庭中承担的三类具体事务。

情感态度观念：在情境体验中体会父爱的细致与持久，产生主动表达感恩的意愿，克服“不好意思说出口”的心理障碍。

运用：能用“观察—记录—表达—行动”四步法完成一份《爸爸的一天服务清单》与一张感恩卡，并在课后落实一项持续一周的“管家替班”行动。

教学重点

通过“酒店管家”情境模拟，把抽象的父爱转化为可观察、可列举的具体服务行为。

掌握感恩表达的三句式（看见—感受—请求），完成口头与书面表达。

教学难点

引导学生从“爸爸给我买东西”的物质层面，走向“爸爸为我花时间、花心思”的陪伴层面。

帮助内向学生突破表达羞怯，在小组内先小范围练习，再面向全班分享。

教学方法

情境体验法：模拟酒店前台、客房、餐厅三个服务岗位

小组合作探究法：四人一组完成“管家服务清单”

榜样示