幼儿园小班天气变化睡前故事教案.docxVIP

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小班语言活动教案：云朵小白的天气之旅（睡前故事）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（20分钟）

执行班级

小班（3—4岁）

课型

语言活动·睡前故事

课题

云朵小白的天气之旅（原创天气变化主题睡前故事）

教学目标

认知目标：知道云朵会变样子，能说出故事中晴天、多云、下雨三种天气的简单特征，理解云变白—天晴、云变灰—下雨的简单关系。

能力目标：愿意安静倾听故事，能跟着教师用短句和动作说出云朵白白的，天晴了云朵灰灰的，下雨了等重复语句，尝试回答故事中的简单问题。

情感目标：在轻柔的故事氛围中放松身体与情绪，喜欢听故事，乐意安静躺下、抱着小枕头准备入睡，感受天气会变，老师和小床一直都在的安全感。

教学重点

安静倾听故事，理解云朵由白变灰、天气由晴转雨的主要情节。

跟着教师学说重复短句，并用简单动作表现晴天、下雨。

教学难点

小班幼儿注意力时间短，能在20分钟内保持倾听状态。

从听故事平稳过渡到安静入睡，情绪由兴奋转向平静。

教学方法

情境讲述法：以轻柔语调、拟声词和重复句式讲述故事，创设想说、敢说、喜欢说的语言环境。

直观演示法：用棉花云朵、小水壶、手电筒等简单教具演示云的变化。

动作参与法：用拍手、搓手、抱枕等动作帮助幼儿理解与表达。

个别回应法：关注语言发展较慢的幼儿，给予单独重复与鼓励。

教学器材

棉花团做成的云朵小白一个（可