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数学|小数的初步认识（第8单元）西师大版三年级下册

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西师大版三年级数学下册第8单元导学案

项目

内容

课次

单元导学+4课时

课时

5课时（每课时40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元导学课、新授课、练习课

课题

小数的初步认识（西师大版三年级数学下册第8单元）

学习目标

知识与技能：结合元、角、分和米、分米、厘米等具体情境认识小数，知道小数的组成，会读、写简单的小数；会比较一位小数的大小；会计算一位小数的加、减法。

过程与方法：经历生活情境—操作表征—抽象概括的过程，借助长方形、米尺、数轴等直观模型理解十分之几与一位小数的对应关系，发展数感与推理意识。

情感态度价值观：感受小数在生活中的广泛应用，体会数学与生活的联系，养成先估后算、算后验算的习惯。

学习重点

小数的读、写与一位小数的含义。

一位小数大小比较的方法。

一位小数加、减法的竖式计算方法（小数点对齐）。

学习难点

理解十分之几就是零点几的小数含义。

理解小数点对齐就是相同数位对齐的算理。

学习方法

情境探究、动手操作、小组合作、对比归纳、当堂检测

学习准备

米尺、1米长的纸条、正方形方格纸、商品价格卡、学习单、直尺

作业内容

基础题：完成教材本单元练习中的读数、写数、比较大小、竖式计算各一组。