人教版六年级语文上册第3单元预习单.docxVIP

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六年级语文上册第三单元预习单

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟，课前自主完成）

执行班级

六年级（）班

课型

预习指导课

课题

第三单元整体预习（统编版六年级上册：《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》）

教学目标

知识与技能：正确认读、书写本单元生字词，能借助工具书理解威风凛凛前功尽弃等词语的意思。

过程与方法：能带着阅读任务浏览课文，初步体会根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。

情感态度价值观：感受童年游戏的快乐、科学家探索未知的执着与故宫建筑的文化之美，产生主动阅读的兴趣。

教学重点

读通三篇课文，扫清字词障碍。

初步了解三篇课文的主要内容与文体特点。

教学难点

建立有目的地阅读的意识，能说出针对不同任务该读什么、怎么读。

面对《宇宙生命之谜》中的科学术语不畏惧，能借助上下文猜读。

教学方法

任务驱动法：以预习单任务引导自主阅读

圈画批注法：边读边圈画关键词句

工具书辅助法：查字典、词典解决字词

教学器材

语文课本、预习单、字典或词典

彩色笔（圈画批注用）

作业内容

基础题：完成本预习单全部任务，生字各写两遍并组词。

拓展题：任选一篇课文，用一句话写下自己最想探究的问题，准备课堂交流。

实践题：结合本单元习作《让生活更美好》，想一想生活中哪件事让你感到美好，用三句话记下来。

教学后记

（预留空白）

备注

（