湘美版四年级美术上册第1单元重难点突破.docxVIP

英语|Unit6Workquietly!单元复习 人教版PEP五年级下册

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色彩的冷与暖

项目

内容

课次

第1单元第1课

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（）班

课型

造型·表现

课题

色彩的冷与暖（湘美版四年级上册第1单元）

教学目标

审美感知：能说出红、橙、黄、棕等暖色与绿、蓝、紫等冷色给人的不同心理感受，在色卡与生活图片中快速辨识冷暖倾向。

艺术表现：能用水彩笔或油画棒，以一组冷色或一组暖色完成一幅小画，画面主色倾向明确、色彩搭配协调。

创意实践：能借助火焰—冰雪太阳—森林等生活联想，为自己选定的色调找到表达理由，并尝试用冷暖对比突出画面主体。

文化理解：感受色彩在生活与美术作品中的情感表达作用，愿意用色彩语言表达自己的心情与观察。

教学重点

认识暖色（红、橙、黄、棕）与冷色（绿、蓝、紫）的基本范围，能准确说出各自的视觉与心理感受。

能在一组色彩中判断其整体冷暖倾向，并用单一色调完成一幅色彩倾向明确的小画。

教学难点

理解色彩的冷暖是相对的：除橙色与蓝色为两个极端外，多数颜色的冷暖要在比较中判断，如红紫偏暖、蓝紫偏冷。

摆脱看到什么颜色就涂什么颜色的直觉用色，在创作中有意识地用冷暖对比突出主体。

教学方法

情境体验法：以温度感受导入，唤醒生活联想

比较观察法：色卡两两对比、同色系深浅对比

游戏探究法