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安全教育|不跟陌生人走 幼儿园小班

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小班防拐骗户外游戏活动设计——不跟陌生人走

项目

内容

课次

1

课时

1课时（30分钟）

执行班级

小班（3—4岁）

周次

第8周

课型

户外游戏活动（安全教育）

执行日期

2026年10月30日

课题

不跟陌生人走——小班防拐骗户外游戏活动

教学目标

认知：知道陌生人是不认识的人，能说出糖果、玩具、带路、找妈妈等常见诱骗说法。

情感态度观念：愿意对陌生人的东西说不要，遇到危险不慌张、愿意大声求助。

运用：能在游戏情境中做到不吃、不收、不走、大声喊老师，并会跟着儿歌口令做出正确反应。

教学重点

记住并会说防拐儿歌中的三句关键话：不吃陌生人的东西、不跟陌生人走、有事找老师。

在情境游戏中能做出后退一步、摆手说不、大声喊老师的动作反应。

教学难点

小班幼儿以直观形象思维为主，难以理解看起来和善的人也可能是陌生人，需借助具体情境反复体验。

面对真实诱惑时能把知道转化为做到，需通过多轮游戏强化动作记忆。

教学方法

情境体验法、儿歌口令法、游戏练习法、正面强化法

教学器材

户外场地：塑胶操场或草地，用彩色标志桶围出安全圈。

道具：玩具糖果、小汽车、气球、布偶若干（作诱饵）；老师在这里求助牌1块；小星星贴纸若干。

人员：主班教师1名、配班教师1名、保育员1名、家长志愿者2—3名（扮演陌生人）。

其他：