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儿童语言康复专业考核试题及详细参考答案

考试说明：本试题适用于儿童语言康复师岗位考核、技能自测，满分100分，考试时长90分钟。试题紧扣临床实操、基础理论、干预规范，无偏题、怪题，贴合一线康复工作场景。

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1、正常儿童语言发育中，1岁左右主要的语言能力表现为（）

A、能说完整短句B、有意识叫爸妈、发出简单叠词C、能连贯对话D、能复述小故事

2、儿童构音障碍最常见的核心诱因是（）

A、视力发育异常B、口部肌肉运动控制不足C、智力重度低下D、听力完全丧失

3、对2-3岁语言发育迟缓儿童，首要评估的核心内容是（）

A、身高体重发育B、语言理解与表达能力C、精细动作能力D、大运动能力

4、下列不属于儿童语言发育迟缓典型表现的是（）

A、2岁不会说简单词语B、3岁不会说短句C、1岁能听懂简单指令D、4岁语言表达逻辑混乱

5、构音训练中，针对舌根音g、k、h发音不清的儿童，优先训练的动作是（）

A、舌尖上翘B、舌根后缩上抬C、嘴唇闭合发力D、下颌开合运动

6、儿童失语症康复干预的核心原则是（）

A、高强度机械重复训练B、循序渐进、情境化实用训练C、只进行书面语言训练D、单一发音专项训练

7、正常儿童能够听懂简单指令（如拿杯子、关门）的月龄大致为（）