人教版PEP四年级英语上册补差辅导资料.docxVIP

人教版PEP四年级英语上册补差辅导资料

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

四年级（补差辅导小组）

课型

复习巩固课

课题

人教版PEP四年级英语上册全册补差辅导（Unit1—Unit6）

教学目标

知识与技能：能认读并拼写六个单元的核心词汇，能正确使用Whereis/are…?Whatsin…?Whatwouldyoulike?Whatshis/hername?Whatsyour…sjob?等句型进行问答，能区分a-e、i-e、o-e、u-e与短元音a、i、o、u、e的读音。

过程与方法：通过单元过关—错题辨析—对话操练—自测反馈四步循环，把零散知识整理成可自查的清单，学会用读—说—写—查的方式独立补漏。

情感态度价值观：在小组对话与自我检测中获得成功体验，建立每天进步一点点的学习信心，愿意主动开口说英语。

教学重点

六个单元核心词汇的音、形、义对应，尤其是易混词（his/her、hes/his、have/has）。

四组核心疑问句的提问与应答：Whereis/are…?Isshe/Arethey…?Whatwouldyoulike?Whatsyour…sjob?

介词in/on/under/near在描述位置时的准确使用。

教学难点

一般疑问句Is/Are开头时的应答与主谓一致（