商务星球版八年级地理下册第1单元导学案.docxVIP

中国的疆域与人口单元导学案

项目

内容

课次

第1单元（共3节）

课时

3课时（每课时45分钟）

执行班级

八年级（）班

课型

单元复习整合课／新授课整合

课题

第1单元中国的疆域与人口（商务星球版八年级地理）

学习目标

知识与技能：1.能在图上说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，量算并描述领土四至与东西、南北跨度。

能说出我国陆地面积、陆上邻国与隔海相望国家的数量，指认四大近海与主要岛屿。

能说出我国三级行政区划与34个省级行政区的名称、简称和行政中心。

能运用人口分布图描述我国人口分布特点，说明人口政策与人口问题的关系。

过程与方法：通过读图、填图、量算与小组合作，掌握看图—定位—归纳—表达的区域认知路径。

情感态度价值观：形成国家版图意识与领土主权观念，树立人口、资源、环境相协调的可持续发展观。

学习重点

我国地理位置的特点及其优越性。

领土四至、陆上邻国与濒临海域的空间分布。

34个省级行政区的名称、简称与行政中心。

我国人口分布特点及其成因。

学习难点

在地图上准确判读领土四至与经纬度跨度，理解纬度跨度大对气候的影响。

省级行政区简称与行政中心的对应记忆。

运用自然与人文要素综合分析人口分布不均衡的原因。

学习方法

读图分析法：以中国政区图、人口分布图为载体，边读边填。

比较归纳法：比较我国与俄罗斯、巴西的纬度位置差异，归纳位置优越性。

合作探究法：4人小